RESUMO
O presente trabalho tem como tema “A Importância do Desenvolvimento da Psicomotricidade na Educação Infantil”, tendo como objetivo oferecer subsídios teóricos sobre os efeitos da psicomotricidade sobre o processo de ensino-aprendizagem em crianças da educação infantil. Sendo que o desenvolvimento da psicomotricidade faz-se través da evolução da criança, na sua troca com o meio, numa conquista que aos poucos vai ampliando sua capacidade de adaptar-se as necessidades comuns. Para tanto, estudam-se as origens e definições de psicomotricidade; a tonicidade muscular, o esquema corporal, o equilíbrio corporal, a imagem corporal, a lateralidade, estruturação espaço-temporal, coordenação global, fina e óculo manual. Destacou-se que a educação psicomotora, através do brincar como atividade livre e espontânea é responsável pelo desenvolvimento físico, moral e cognitivo da criança. Sendo assim, é importante ao educador ter consciência de que o “brincar” é uma necessidade interior da criança e, por conseguinte, a necessidade de brincar é inerente ao desenvolvimento.
Palavras-chave: Psicomotricidade. Desenvolvimento. Educação Infantil.
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