MUNIZ, R. A. A Importância dos Jogos e Brincadeiras para Crianças com Necessidades Educativas Especiais. 2010. 66 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – FACIBRA – Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz.
RESUMO
O presente trabalho de conclusão de curso traz os resultados das atividades relativas a pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo realizada revisitando vários autores consagrados pesquisaram o tema brincar no processo de ensino e aprendizagem. Pretendeu-se, a partir desse conceito, compreender a importância da atividade lúdica na ação pedagógica para aprendizagem escolar. SANTOS, SILVA, VYGOTSKY, AMORIN, KISHIMOTO, LOPES E SANTOS foram os principais referenciais teóricos utilizados. O objetivo desta pesquisa constituiu-se na investigação de como a utilização de ativdades lúdicas podem contribuir para a prendizagem de alunos com dificuldades de aprendizagens ou não. Pesquisou-se também a questão da formação do brinquedista e a sua função dentro da brinquedoteca que é um lugar vivo e repleto de aprendizagens. Analisou-se ainda o brincar através da pesquisa de campo onde se percebeu que existe uma consciência de que o brincar é favorecer para o desenvolvimento da criança, mas ainda há que colocar este trabalho em prática.
Palavras-chave: Brincar. Brinquedo. Desenvolvimento.
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