A Criança com Síndrome de Asperger em seu Ambiente Sócio-escolar.

O trabalho busca informações que facilite o desenvolvimento de portadores da Síndrome de Asperger no seu cotidiano. Foi pesquizado neste trabalho informações, características,pensamentos, e deferenciais no relacionamento sócio-escolar de um portador dda Síndrome de Asperger. Quanto a inclusão dos portadores de Síndrome de Asperger, e o preparo dos educandos para receberem esses alunos com necessidades especiais. Tendo encontrado durante a pesquisa, uma família que preza muito pelo filho portador da síndrome, que compreende e busca a cada dia novos meios de se relacionar, incluir e se fazer vaga a diferença existente aos demais na sociedade. Concluindo que o processo de inclusão de alunos com qualquer tipo de ne cessidades especial ou alguma síndrome em escolas "normais" ainda não está concluído, já que existe uma grande falta de preparo ou de conhecimento dos educandos com relação ao desenvolvimento de trabalhos e atividades que atendam a ese publico.