A leitura consiste em uma das atividades mais importantes para a humanidade, motivo, que leva à procedência de elaborar este trabalho que trata de analisar a importância da leitura nas séries iniciais. Para a realização deste trabalho foi utilizada a metodologia descritiva e bibliográfica, qualificando a ação pedagógica e ampliando horizontes do mundo escolar de maneira a formar alunos-leitores e, conseqüentemente, auxiliá-los no desenvolvimento das habilidades de fala e escrita.
A formação do leitor impõe-se como prioridade a ser seguida, pressupondo a figura do professor como interlocutor ativo no diálogo da leitura, a fim de instigar e promover leitores que estejam à procura de respostas às suas próprias resgatando a história do conhecimento, tão necessária nos novos tempos, em que as mudanças são rápidas exigindo que o ser humano acompanhe essas mudanças. Através desta pesquisa, pretende-se detectar os interesses, os hábitos e as atitudes de leitura de professores, alunos e pais, mediante a aplicação de um projeto de leitura com o tema “O Brasil na copa do mundo”, o objetivo, desta atividade é levar os alunos a ler, entender, interpretar e elaborar frases e desenhos relacionados ao texto. Este trabalho tem por meta desenvolver a leitura nos alunos de 3º ano da Escola D. Bosco.
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